Le niveau des élèves français est pathétique... voilà pourquoi:

Le 16 juillet 2019 à 15:06:54 [pitre] a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Ca ne peut mener qu'à la fin de la souveraineté populaire, au règne de la propagande médiatique d'état et à une technocratie tyrannique.

mé ya la philo pour éveiller lesprit en terminal on parle de la caverne de platon ^^

Exactement
La philosophie à 18 ans... les chinois pendant ce temps font 3x plus de maths et vont nous éclater dans plein de domaine d'ici quelques années

Le 16 juillet 2019 à 15:07:09 GR00DAR a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:06:42 Ratayahh a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Ca ne peut mener qu'à la fin de la souveraineté populaire, au règne de la propagande médiatique d'état et à une technocratie tyrannique.

La démocratie s'est toujours fourvoyé dans son incapacité à instruire ses enfants

quelle démocratie?

La démocratie bourgeoise et illusoire, aliénante. Si on était dans état démocratique on en ferait un peu plus côté connaissances culture, réflexion mais la lobotomie nous convient mieux

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Ca ne peut mener qu'à la fin de la souveraineté populaire, au règne de la propagande médiatique d'état et à une technocratie tyrannique.

Pour le coup les maths ce n'est pas le moins utile de l'enseignement

Le 16 juillet 2019 à 15:06:55 EtoileStellaire a écrit :
Y a moyen que la tendance s’inverse dans les 10 ans qui viennent

Déjà avec la nouvelle reforme du lycée...

Le retour des IPP ça va tout changer.
Bon il font déjà le programme de MPSI en seconde à LLG mais voilà.

Il est logique que ce genre de topic dérange, et dérange particulièrement les principaux et les inspecteurs puisqu'ils sont les défenseurs de l'Education Nationale.

Ce topic ne me dérange pas, je trouve certains propos caricaturaux.

Raison pour laquelle je ne passerai jamais le concours de direction: je n'ai aucune envie de vendre auprès des enseignants des réformes auxquelles je ne crois pas la plupart du temps.

Si tu ne crois pas aux réformes de ton institution, il serait peut alors plus logique d'aller au bout de ton raisonnement et de démissionner. Enseignant n'est pas une profession libérale, les professeurs sont des fonctionnaires d’État. Cela implique des droits, une sécurité mais aussi des devoirs.

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

OUi, c'est pour ça que l'état continue de financer des filières chômage comme socio ou histoire de l'art.
On ne forme justement pas des travailleurs.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Combattre la tyrannie des médias avec encore plus de propagande, super idée !

Le 16 juillet 2019 à 15:10:04 thanatosXXI a écrit :

Il est logique que ce genre de topic dérange, et dérange particulièrement les principaux et les inspecteurs puisqu'ils sont les défenseurs de l'Education Nationale.

Ce topic ne me dérange pas, je trouve certains propos caricaturaux.

Raison pour laquelle je ne passerai jamais le concours de direction: je n'ai aucune envie de vendre auprès des enseignants des réformes auxquelles je ne crois pas la plupart du temps.

Si tu ne crois pas aux réformes de ton institution, il serait peut alors plus logique d'aller au bout de ton raisonnement et de démissionner. Enseignant n'est pas une profession libérale, les professeurs sont des fonctionnaires d’État. Cela implique des droits, une sécurité mais aussi des devoirs.

"Pas besoin de croire pour pratiquer."

tariq ramadan

Y a aussi quelque chose de totalement ABSURDE en France, c'est l'organisation du temps scolaire.

Les emplois du temps sont réalisés à l'encontre du bon sens et de toute logique.

J'ai régulièrement dû faire cours 2h à des classes de 15 à 17h qui venaient de se taper juste avant 2h d'EPS.

Le matin devrait être consacré aux matières primordiales: Français / Maths / Sciences / Anglais / Histoire-géographie.

L'après-midi on ferait tout le reste: Arts plastiques / EPS / Théâtre / Education Musicale.

Le 16 juillet 2019 à 13:50:18 [[Hausdorff]] a écrit :
Je suis de gauche et totalement opposé au nivellement par le bas.

J'aime le bleu mais j'aime pas le bleu

Le 16 juillet 2019 à 15:09:29 [pitre] a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:06:55 EtoileStellaire a écrit :
Y a moyen que la tendance s’inverse dans les 10 ans qui viennent

Déjà avec la nouvelle reforme du lycée...

Le retour des IPP ça va tout changer.
Bon il font déjà le programme de MPSI en seconde à LLG mais voilà.

Les complexes qui sautent
Les maths ne sont plus obligatoire, dissocier physique et maths possible
Le triplet physique-maths-svt plus possible

Le 16 juillet 2019 à 15:09:29 [pitre] a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:06:55 EtoileStellaire a écrit :
Y a moyen que la tendance s’inverse dans les 10 ans qui viennent

Déjà avec la nouvelle reforme du lycée...

Le retour des IPP ça va tout changer.
Bon il font déjà le programme de MPSI en seconde à LLG mais voilà.

Non, ils font l'analyse de sup en 1ère (continuité, dérivation). Faut pas déconner non plus

Le 16 juillet 2019 à 15:12:05 Hypoprof a écrit :
Y a aussi quelque chose de totalement ABSURDE en France, c'est l'organisation du temps scolaire.

Les emplois du temps sont réalisés à l'encontre du bon sens et de toute logique.

J'ai régulièrement dû faire cours 2h à des classes de 15 à 17h qui venaient de se taper juste avant 2h d'EPS.

Le matin devrait être consacré aux matières primordiales: Français / Maths / Sciences / Anglais / Histoire-géographie.

L'après-midi on ferait tout le reste: Arts plastiques / EPS / Théâtre / Education Musicale.

Surtout que scientifiquement parlant c'est le matin où l'on mémorize le mieux

Le 16 juillet 2019 à 15:10:14 infracave02 a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

OUi, c'est pour ça que l'état continue de financer des filières chômage comme socio ou histoire de l'art.
On ne forme justement pas des travailleurs.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Combattre la tyrannie des médias avec encore plus de propagande, super idée !

Sacré gouffre financier les quelques étudiants en sociologie.
Alors que les étudiants qui font prépa + 3 ans à l'ENS/l'X puis qui se cassent bosser pour des pays étranger, eux, sont rentable pour la nation

Le 16 juillet 2019 à 15:12:05 Hypoprof a écrit :
Y a aussi quelque chose de totalement ABSURDE en France, c'est l'organisation du temps scolaire.

Les emplois du temps sont réalisés à l'encontre du bon sens et de toute logique.

J'ai régulièrement dû faire cours 2h à des classes de 15 à 17h qui venaient de se taper juste avant 2h d'EPS.

Le matin devrait être consacré aux matières primordiales: Français / Maths / Sciences / Anglais / Histoire-géographie.

L'après-midi on ferait tout le reste: Arts plastiques / EPS / Théâtre / Education Musicale.

Le français, matière primordiale . Tout le monde sait parler français, la langue est un ordre spontané.
A la place, il faudrait y avoir des cours pour apprendre à coder le matin.

Le 16 juillet 2019 à 15:12:44 NeoEsclaveBanni a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:09:29 [pitre] a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:06:55 EtoileStellaire a écrit :
Y a moyen que la tendance s’inverse dans les 10 ans qui viennent

Déjà avec la nouvelle reforme du lycée...

Le retour des IPP ça va tout changer.
Bon il font déjà le programme de MPSI en seconde à LLG mais voilà.

Non, ils font l'analyse de sup en 1ère (continuité, dérivation). Faut pas déconner non plus

Le 16 juillet 2019 à 15:13:31 TristanBantamCM a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:12:05 Hypoprof a écrit :
Y a aussi quelque chose de totalement ABSURDE en France, c'est l'organisation du temps scolaire.

Les emplois du temps sont réalisés à l'encontre du bon sens et de toute logique.

J'ai régulièrement dû faire cours 2h à des classes de 15 à 17h qui venaient de se taper juste avant 2h d'EPS.

Le matin devrait être consacré aux matières primordiales: Français / Maths / Sciences / Anglais / Histoire-géographie.

L'après-midi on ferait tout le reste: Arts plastiques / EPS / Théâtre / Education Musicale.

Le français, matière primordiale . Tout le monde sait parler français, la langue est un ordre spontané.
A la place, il faudrait y avoir des cours pour apprendre à coder le matin.

Plus maintenant clé, tu sais bien qu'il y a du monde d'ailleurs comme on dit

Le 16 juillet 2019 à 15:13:06 [pitre] a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:10:14 infracave02 a écrit :

Le 16 juillet 2019 à 15:05:25 GR00DAR a écrit :
L'école ne remplie pas son rôle, on maintient les gens dans une ignorance critique. Ma génération est la plus bête depuis bien longtemps, c'est bien triste.

On préfère former des travailleurs plutôt que des citoyens, voilà le résultat, à 18 ans 99% des jeunes n'ont aucune culture politique, historique ou philosophique.

OUi, c'est pour ça que l'état continue de financer des filières chômage comme socio ou histoire de l'art.
On ne forme justement pas des travailleurs.

En terminale on préfère aligner 9h de maths hebdomadaires plutôt que des matières permettant au citoyen d'exercer intelligemment le droit sacré qu'est le vote!

Combattre la tyrannie des médias avec encore plus de propagande, super idée !

Sacré gouffre financier les quelques étudiants en sociologie.
Alors que les étudiants qui font prépa + 3 ans à l'ENS/l'X puis qui se cassent bosser pour des pays étranger, eux, sont rentable pour la nation

On a un contrat décennal dans ces écoles. Obligation de travailler 10 ans pour l'Etat

Le 16 juillet 2019 à 15:10:04 thanatosXXI a écrit :

Il est logique que ce genre de topic dérange, et dérange particulièrement les principaux et les inspecteurs puisqu'ils sont les défenseurs de l'Education Nationale.

Ce topic ne me dérange pas, je trouve certains propos caricaturaux.

Raison pour laquelle je ne passerai jamais le concours de direction: je n'ai aucune envie de vendre auprès des enseignants des réformes auxquelles je ne crois pas la plupart du temps.

Si tu ne crois pas aux réformes de ton institution, il serait peut alors plus logique d'aller au bout de ton raisonnement et de démissionner. Enseignant n'est pas une profession libérale, les professeurs sont des fonctionnaires d’État. Cela implique des droits, une sécurité mais aussi des devoirs.

C'est quand même très curieux comme raisonnement. Extrêmement curieux, même.

A t'écouter, nous ne devrions donc jamais faire grève, jamais contester une réforme, jamais débattre d'une décision. Après tout, nous sommes fonctionnaires, nous devons donc obéir à la baguette aux injonctions venues d'en-haut.

C'est totalement ridicule.

Mon devoir c'est d'enseigner, de transmettre un savoir. Et j'estime que les conditions ne sont plus réunies actuellement pour que ce savoir soit transmis correctement.